這句台詞，不只在問劇中的學生
更在問每一個看戲的"你"
老師用質疑式的問句，搭配不容質疑的肯定
緩緩掀開這一齣校園政治悲歌的序幕
戲裡，彷彿有一股隱隱的力量在醞釀
戲外，觀眾處於一種坐立難安的興奮感
明知這個實驗最終會失控，卻無法不期待它的演進....
改編自Morton Rhue（即Todd Strasser）的同名小說，
一段發生在美國加州的真實事件
電影卻選擇千里之外的德國作為場景
摒除工作團隊的國籍因素之外
我不得不說，
沒有其他國家比德國更適合上演這個故事了
『獨裁』，這兩個字
讓它一直背負沈重的歷史包袱
即使洗心革面邁入新世紀，
還是擺脫不了數十年前前人犯下的罪
總像一個擦也擦不掉的戳記，蓋在每個德國人身上
不僅被迫面對外界負面的刻板印象
更困難的是，如何弭平內心的衝突與焦慮、挫折與原罪
重建一個新的團體與自我認同。
如此困難的大工程
就算經歷過當年的大人都不見得能承受
更何況是這群一出生就被貼上標籤的新世代德國人？
處在世代交替的浪潮上
當『獨裁』不過是歷史課本上的專有名詞
年輕自負的孩子們，如何能體會複雜的政治運作？
更別說是高壓統馭下的社會氛圍？
飽受挑戰的老師只好突發奇想
帶領全班玩起一個名叫『極權統治』的RPG實驗....
於是，平易近人的老師"Rainer"
搖身成為大家推選的強人領袖"Herr Wagner"
規定座位、打散小團體、不許直呼老師名字、
上課發言要舉手、未經允許不准說話、發言必須起立....
種種紀律、規範與不容反對的權威，改變了散漫自由的課堂
極具創意的教學方式，讓學生們也躍躍欲試
購買制服、提供口號、設計手勢與標誌，派對猶如儀式
以人人相同的齊頭平等抹去個體的獨特性
透過區隔異己來凝聚向心力
用多數認同與排他的集體壓力型塑團結意識
然後在團體中，享受榮譽、成就與前所未有的歸屬感
一週的課程過去
原本放蕩不馴的學生變得規矩服從
以前受到孤立的同學有了伙伴朋友
成績表現也大幅提昇
所以，大家越來越愛這個實驗
直到「浪潮」開始反噬，一切也逐漸失去控制....
劇情按照禮拜一到禮拜天的時間推移
故事的強度也慢慢累積
電影終場前15分鐘的集會，更將懸念拉到最高點
正當你以為可以放心時，劇情卻又急轉直下
在高潮瞬間引爆之前，根本無餘力猜測結局會帶往哪個方向
最後一個鏡頭，特寫靜止在一張驚魂未定的臉上
曾經銳利聰明的眼神彷彿失去了焦距
瞳中映出的不知是後悔、遺憾，還是更多的無奈....？
這部電影是德國今年度的熱門電影
不僅反映在票房成績上，也引發了熱烈討論的聲音
的確，這是一部寓意既深且廣的片子
不管從政治、教育、心理、社會各個面向切入
都可以長篇大論一番
也許就是如此
看完這部電影，我心中有好多意念在飛
卻不知從何整理。
電影結束後，看著字卡在跑、聽著片尾曲在放
我坐在黑暗的戲院裡，偷偷抹去幾滴淚
心裡好像被什麼東西壓著
驚悚？不完全是
沈重？似乎也不到令人屏息的地步
那眼淚是為何而來....？
從電影一開始
我就很難不去對照自己從小受的教育體制
不就是劇中所謂「法西斯主義」式的教育嗎？
穿制服、排座位、舉手發言、服從老師的話....
由外而內地抹除了孩子的差異性，侷限了自由發展的空間
慢慢的，個人不再重要，班級才是單位
我們漸漸學會沒有自己的意見，而以大家的意見為依歸
服膺這套體系長大的我，甚至已經內化成自己的價值觀
還不時站在傳統角度評論時下學生特立獨行的態度
殊不知，
是我們太過依賴教條、依賴規律，依賴一個隨時存在的尺度
而失去了挑戰權威、質疑現狀的能力與勇氣
螢幕上，我看見國外自由開放的教育風氣，感到很羨慕
然後想到被「馴化」的自己，無奈的悲哀
所以，我哭了
電影裡的學校班級，恰如整個社會的小小縮影
當政治成為實驗，人性淪為被操縱的因素
倘若領袖面對責任不再如履薄冰，缺乏自覺
一旦被有心人煽動，甚至是領袖本身刻意的玩弄
團體就容易變成不受控的行為主體，一呼百諾
群眾會隨之失序，社會陷入渾沌狀態
在這塊土地上生活的人們啊，這種感受，不難體會吧？
政治運作不是複雜的遊戲
人心也不該拿來實驗
無論是領導者、政治人物、媒體從業人員....
引領群眾的每個人，你們可清楚這道理？
可曾認真想過你們身上的責任？
當你們塑造『偶像』的同時，可曾想過它是『變相的威權』
你們永遠不清楚它的後座力，最終瘋狂的卻是人民
一個不小心，極可能像劇中人一樣染上偏激的悲劇色彩
看完這部電影，對照當今的政媒亂象
很難不令人感慨發悚啊....
說自己意念紛亂，卻還是洋洋灑灑寫了一大篇
正因為你很難不把劇中的隱喻，拿來跟自身經驗對照
所以看這部戲的時候，情感格外投入
這就是《惡魔教室》的魅力
它真的值得多看幾遍，仔細咀嚼箇中意味
不光是因為故事傳達的概念
就算只為了欣賞Jürgen Vogel爐火純青的演技
也絕對值回票價！
-------------------------------------------------------
惡魔教室 The Wave（德文 Die Welle）
導演：丹尼斯甘賽爾 (Dennis Gansel)
國別：德國
年份：2008
片長：110min
規格：35mm
得獎紀錄：2008日舞影展最佳外語片提名
2008德國電影獎最佳男配角
【影片介紹】
德國老師為了向高中生解釋「獨裁主義」，突發奇想進行了一項課堂實驗，不料行動的反作力，卻如野火蔓延全校園，掀起少年菁英勢力的恐怖浪潮。《英雄教育》導演丹尼斯甘賽爾和德國一哥約根沃格爾（Jürgen Vogel，2006年《縱慾》男主角），詮釋集體力量背後蘊藏的不安、暴力意含，以及青少年面對權力的心態轉變，成功塑造一齣驚悚政治寓言。德國上映票房破紀錄，熱血劇情引爆討論熱潮。
During project week, high school teacher Rainer Wenger comes up with an experiment in order to explain to his students how totalitarian governments work. A role-playing game with tragic results begins.
《以上文字介紹轉自：2008金馬影展官方網站》
【惡魔教室 - 官方預告片】
《以上圖片來自網路資源》
-------------------------------------------------------
★你想更瞭解這場失控的政治實驗嗎？
推薦前往：Die Welle 電影官方網站（德文）
推薦前往：The Wave 電影官方網站（英文）
推薦前往：惡魔教室 電影官方網站（中文）
0 意見:
張貼留言